Ontdekkers (6–10 jaar):
ruimte om jouw wereld te ontdekken

In de ontdekkersfase (6–10 jaar) openen kinderen hun blik naar buiten. Ze willen begrijpen hoe de wereld werkt en vooral waarom. Hun verbeelding groeit, net als hun gevoel voor rechtvaardigheid en nieuwsgierigheid naar regels, waarden en samenleven. Ze denken groot, stellen vragen en zoeken betekenis.

 

Dagindeling

Elke dag begint met een persoonlijke begroeting, een hand, een glimlach, een moment van contact.
Daarna gaan de kinderen zelfstandig aan de slag: “Binnen is beginnen.” Ze bepalen zelf hun werk, tempo en manier van leren, binnen de kaders die passen bij hun ontwikkeling.

 

Kinderen hebben vrijheid in:

• wat ze doen
• met wie ze werken
• waar en hoe lang ze werken
• hoe vaak ze herhalen
• aan welke leerdoelen ze werken

De coach begeleidt, observeert en stuurt bij waar nodig, zodat die vrijheid altijd leidt tot groei en balans.

 

De ochtend (8.30–11.30 uur) bestaat uit een lange werkperiode met ruimte voor concentratie, lesmomenten en een flexibele fruitpauze. Na de gezamenlijke lunch en het buitenspelen volgen vaak kosmische lessen, brede thema’s waarin kinderen de wereld, natuur en maatschappij verkennen.

 

Daarnaast krijgen ze les van vakexperts, zoals gym, en regelmatig inspirerende gastlessen van buiten de campus.